выбросили!

Да. Они стали раскованными и более уверенными. Если сейчас они могут спорить с учителем, то раньше у детей этого и в мыслях не было.

- Раньше дети были более старательными, ответственными, упорными. Да и раньше учеба была более важной в жизни. Хотелось бы ученикам пожелать упорства, ответственности.

- Скажите, пожалуйста, какие глобальные изменения произошли в нашей гимназии со времени Вашей учебы?

- Ну, конечно же, смена коллектива. Изменилась школа, похорошела. Но, хотя, произошла смена коллектива, есть учителя, которые учили меня, а сейчас я с ними параллельно работаю. Хотелось бы, чтобы люди, которые приходят в нашу школу работать, приходили работать не просто на год, а надолго.

- Как Вы думаете, какие традиции, принципы тех лет нужно возвратить?

- Раньше детям было интереснее. У старших классов было много общих, совместных дел. 8, 9, 10 классы – все знали друг друга. Часто были интересные вечера, больше было театральных постановок. Сейчас конечно тоже устраивают театральные постановки, но не та часто.

- Как Вы думаете, смена директоров изменила что-нибудь в школе? Что улучшилось, а что изменилось?

- И сейчас, и раньше были хорошие директора. Смена, я считаю, - это всегда что-то новое. Школа, конечно, стала лучше, похорошела. Просто директор со временем стареет и нужна смена.

- Какие проблемы у гимназии и учителей нашей гимназии?

- Я считаю, что очень большая проблема – это большая нагрузка. Плохо, что дети очень много учатся. У них совсем нет времени. Раньше школа была односменной и было очень удобно. И учителям

говорить на эту тему, но особо хочется сказать, что сейчас многие старые традиции возрождаются в нашей школе, наполняясь новым современ- ным содержанием.

  Все наши педагоги были замечательные, но среди них были особо любимые: Алмаева Ида Львовна, учитель русского языка и литературы. Её великолепные уроки я помню   до сих пор. Яшина Анна Александровна дала нам замечательные знания по математике. А нашим клас- сным руководителем и  учителем французского языка была Пронина Людмила Григорьевна, благодаря   которой я выбрала француз- ский язык своей профессией. Кстати, судьба распорядилась так, что Людмила Григорьевна была классным руководите-    лем моего сына. Я ей очень благодарна.

  Думаю, что сейчас учиться намного сложнее. Увеличился поток информации. Современная жизнь диктует более высокие требования.

  Учителем мечтала быть с детства, затем второй мечтой стал французский язык. Поэтому, соединив обе мои мечты, я работаю преподавателем французского языка.

 Конечно изменилась, и в лучшую сторону. А главное –атмосфера стала проще. Я бы не сказала, что традиции, но мы всегда отмечали День Рождения Дружины.На мой взгляд, сейчас учиться труднее: большое количество уроков, информации, но, с другой стороны, дети стали раскованнее, поживее что -ли, не испытывают страха перед учителем. В этом, конечно, плюс.

  Естественно, ведь всё вокруг изменилось. Если говорить конкретно о нашей школе, то можно отметить современное оформление нашего здания, появился компьютерный класс (мы об этом даже мечтать не могли). В библиотеке есть книги, которые раньше невозможно было достать, работает психолог. Кроме того, на мой взгляд, наша школа стала более демократичной, отношения между учениками и учителями стали свободнее.