Зеркало (выпуск №9)


-Прежде всего надо знать дело, которым занимаешься, разумеется надо иметь высшее образование, стаж работы, уметь общаться с людьми, быть компетентным, собранным, энергичным, пунктуальным. Вот, пожалуй, самые основные качества хорошего руководителя. -Каким образом вы смогли достичь такого высокого положения? -Ну-у-у… Одним словом этого не расскажешь, а если покороче, то… Пришел сюда работать простым вперёд. Представляете, какая ответственность ложится на него? -Да уж… А вообще возможно стать “большим начальником”, как вы думаете? -Почему нет?! Всё возможно. Я же смог. Чем другие хуже меня? Всегда надо стремиться вверх и не бояться никаких трудностей. -А легко ли стать? -Ну для кого как. Мне для этого понадобилось 15 лет. P.S. А после интервью мы пили чай и разговаривали о Насыщаясь духовной пищей… 10 Октября в актовом зале нашей гимназии состоялись “Есенинские чтения”, организованные гастролирующими актёрами ТЮЗа. Наша газета не могла	оставить без внимания это мероприятие. Сразу же после этого мы взяли интервью у актёров: заслуженного артиста Татарстана Кокурина Александра Васильевича и его помощника –артиста Алексея Калиничева. -Как вы пришли в театр? А.В.: В театр я попал случайно. В 8 классе я просто захотел попробовать свои силы в театральном деле, не зная, что из этого выйдет, но всё получилось –меня приняли в студию при ТЮЗе, где я понял, что моё призвание театр, и поступил в театральное училище, после которого началась моя карьера артиста. А.К.: 60 % попадают в театр случайно, но когда начинают заниматься, понимают, что либо будут заниматься этим всю жизнь, либо им в театре делать нечего. Сам я окончил театральное училище, в которое поступил, твёрдо намереваясь стать артистом. -Влияет ли на артиста его профессия? А.В.: Безусловно, ведь я впитываю в себя всех своих героев. Частичка их характеров, чувств навсегда остаётся со мной. -Как актёр ТЮЗа, не могли бы вы сказать, на какой стадии реконструкции он находится. А.В.: В данный момент уже полностью отреставрирован зрительный зал. Идут работы по реконструкции фойе и закулисных помещений. -И последний вопрос: Когда ещё вы намерены приехать в нашу школу? А.В.: Всё зависит от администрации гимназии. Не знаем как администрация, но мы с удовольствием увидели бы ТЮЗовцев ещё раз! Нагматуллин 10 ест-м	О хлебе насущном.
		Люди всякие нужны, люди всякие важны… В нашей повседневной школьной жизни мы видим трудную работу учителей. Не только на их хрупких плечах лежит тяжёлая ноша нашего образования. В тени остаются люди, чьим трудом подпитываются силы не только наших учеников, но и самих учителей. В преддверие юбилея гимназии мы были просто обязаны рассказать об их нелёгком деле –страна должна знать своих героев! Поэтому мы взяли интервью у Анны Ивановны, заведующей производством нашей столовой. В первую очередь, мы задали ей ваши читательские вопросы, которые были обнаружены в почтовом ящике нашей газеты. Почему не слишком разнообразен ассортимент столовой? Всё познаётся в сравнении: в нашей гимназии ассортимент намного разнообразнее, чем в других школах. А если бы ещё работали тестомес и духовки… На трогательный вопрос нашего читателя: “Почему слойки такие дорогие?” отвечаем: “Наиболее внимательные из вас могли бы	заметить, что подорожали такие продукты, как масло, мука и яйца”. Ещё мы узнали, что работающая восьмой год Анна Ивановна очень любит всех наших учеников, особенно тех, которые аккуратно убирают за собой посуду. Наш разговор, сопровождаемый очаровательной улыбкой Анны Ивановны, завершился пожеланием: “Всего самого хорошего нашей гимназии, терпение везде и во всём учителям, ученикам и директору”. А уже после интервью мы узнали, что наша гимназия в числе 3-х лучших школ Московского района была отмечена грамотой за идеальное содержание пищеблока. Так что убедительно просим больше не присылать жалобы в адрес нашей столовой и её замечательных работников. Ведь именно они питают нас не духовной нищей, а хлебом насущным. Макарова Наташа 10 ф-м Нагматуллин Владик 10 е-м

		Внимание! Проблема! Как театр начинается с вешалки, так школа начинается с раздевалки. А что если раздевалка не соответствует своим функциям по хранению одежды, пока школьники учатся, и некоторые из них недосчитываются после занятий то бейсболки, то шарфа, а то и своей обуви? Конечно, какие-то вещи ученики теряют сами, обвиняя в этом недоглядевшую вахтёршу или умелого вора, но иногда случаются происшествия по вине последних. Дабы избежать подобных казусов администрация нашей гимназии предложила назначить дежурного учителя по раздевалке, смотрящего за	всем и вся, и носить ценные вещи с собой по школе. К этой затее гимназисты отнеслись прямо скажем без энтузиазма. Кто же будет дополнительно нагружать организм и без того таскающий каждый день по 7-8 учебников? Выход из положения есть: в 94 школе, например, вещи принимают и выдают по номеркам, что практически лишает похитителя шансов. Единственный минус –необходимо немало места для самой вешалки и помещения для раздевающихся, а с площадью у нас туговато. Что ж, мы пока с замиранием сердца в ходим в помещение, откуда начинается наша гимназия, надеясь не увидеть там пустующий крючок.